1
Écrire les sons
2
Écrire le son s : s, ss, c ?
3
Écrire le son z : s, z, x ?
4
Écrire le son k : c, qu, que ?
5
Écrire les voyelles nasales
6
Écrire le son ye : i, y, il, ill, ille ?
7
Écrire les finales en sion : -tion, -sion, -ssion?
8
La lettre c
9
La lettre g
10
Les consonnes doubles
11
Les accents et le tréma
12
La lettre e
13
Écrire les consonnes finales muettes
14
L’apostrophe et le trait d’union
15
La ponctuation
16
Distinguer a/à et est/et
17
Distinguer sont/son et ont/on
18
Distinguer ou/où et ce/se
19
Distinguer l’infinitif en -er et le participe en -é
20
Tout sur "tout"
21
Accorder le verbe avec le sujet
22
Accorder le participe passé
23
Les accords dans le groupe nominal
24
Les mots invariables
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Cours /
Orthographe (Notion de base) /
L'ORTHOGRAPHE
Chapitre 1 · Leçon 17
Distinguer sont/son et ont/on
Orthographe – Leçon 17
Distinguer sont / son et ont / on
Homophones : verbe ou determinant/pronom ?
1
sont / son
sont = verbe etre 3e plur. (etaient). son = possessif (mon/ton).
➤ Ils sont contents > Ils etaient
sont = etre.
➤ Son livre > Mon livre
son = possessif.
2
ont / on
ont = verbe avoir 3e plur. (avaient). on = pronom (il/elle).
➤ Ils ont faim > Ils avaient faim
ont = avoir.
➤ On mange > Il mange
on = pronom.
✏️
Exercices pratiques
1. Application
Applique les regles de cette lecon dans 3 phrases.
Verifie avec les regles ci-dessus.
2. Dictee preparee
Ecris 3 phrases illustrant les notions de « Distinguer sont / son et ont / on ».
Reponses libres.
📌 À retenir
Regle cle sont = verbe etre 3e plur. (etaient). son = possessif (mon/ton).
A retenir ont = verbe avoir 3e plur. (avaient). on = pronom (il/elle).
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