1
Écrire les sons
2
Écrire le son s : s, ss, c ?
3
Écrire le son z : s, z, x ?
4
Écrire le son k : c, qu, que ?
5
Écrire les voyelles nasales
6
Écrire le son ye : i, y, il, ill, ille ?
7
Écrire les finales en sion : -tion, -sion, -ssion?
8
La lettre c
9
La lettre g
10
Les consonnes doubles
11
Les accents et le tréma
12
La lettre e
13
Écrire les consonnes finales muettes
14
L’apostrophe et le trait d’union
15
La ponctuation
16
Distinguer a/à et est/et
17
Distinguer sont/son et ont/on
18
Distinguer ou/où et ce/se
19
Distinguer l’infinitif en -er et le participe en -é
20
Tout sur "tout"
21
Accorder le verbe avec le sujet
22
Accorder le participe passé
23
Les accords dans le groupe nominal
24
Les mots invariables
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Cours /
Orthographe (Notion de base) /
L'ORTHOGRAPHE
Chapitre 1 · Leçon 5
Écrire les voyelles nasales
Orthographe – Leçon 5
Ecrire les voyelles nasales
an/en, on/om, in/ain/ein, un : les sons du nez
1
[a nasal] : an, am, en, em
S'ecrit an ou am (devant b,m,p). Aussi en ou em : vent, temps, ensemble.
➤ banc, chanter
an.
➤ chambre, camp
am devant b,m,p.
➤ vent, temps
en/em.
💡 Devant b, m, p : n devient m. Exception : bonbon.
2
[o nasal] : on, om
S'ecrit on : bon, rond. Devant b,m,p : om : bombe, compter.
➤ bon, rond
on.
➤ bombe, nombre
om devant b,m,p.
3
[e nasal] : in, im, ain, ein
Plusieurs graphies : in (lapin), im (impossible), ain (pain), ein (plein), ien (chien).
➤ lapin, fin
in.
➤ pain, main
ain.
➤ plein, peinture
ein.
✏️
Exercices pratiques
1. Application
Applique les regles de cette lecon dans 3 phrases.
Verifie avec les regles ci-dessus.
2. Dictee preparee
Ecris 3 phrases illustrant les notions de « Ecrire les voyelles nasales ».
Reponses libres.
📌 À retenir
Regle cle S'ecrit an ou am (devant b,m,p). Aussi en ou em : vent, temps, ensemble.
A retenir S'ecrit on : bon, rond. Devant b,m,p : om : bombe, compter.
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